Dampak Positif Ruang Kelas yang Nyaman

Dampak Positif Ruang
Kelas yang Nyaman
Bagaimana dengan keadaan ruang kelas sekolah kalian? Apakah
sudah nyaman untuk pembelajaran atau justru sebaliknya?
Ruang kelas yang teratur dan tetata baik merupakan lingkungan
yang dapat merangsang siswa untuk belajar, memberikan rasa aman dan nyaman seta
mempermudah pekerjaaan,baik guru maupun siswa itu sendiri. 
Guru sebagai perancang aktivitas pembelajaran sekaligus
pelaksanaanya memegang peran yang penting untuk mewujudkan pembelajaran yang
efektif. Termasuk didalamnya menciptakan lingkungan fisik kelas yang kondusif
untuk kegiatan belajar anak.

1.   
Lingkungan didalam kelas (indoor)
Ukuran
ruang kelas dipengaruhi oleh jenis kegiatan yang akan dilakukan anak,serta
jumlah anak yang terlibat dalam kegiatan tersebut. Kelas perlu dirancang agar
menyenangkan.
1)      
Warna-warna terang dan riang sangat disukai anak. Akan tetapui
jangan terlu “ramai”karena warna mengalihkan perhatian anak. Untuk menciptakan
suasana yang lebih menyenangkan dan meningkatkan konsentari belajar
siswa,pilihlah warna-warna cat dinding  yang tidsak terlalu mencolok.
2)      
Cahaya matahari diusahakan dapat masuk dengan baik agar kelas
tidak gelap. Ventilasi pun baik sehinnga tempertur terjaga kenyamanannya.
Hindari
cahaya matahari lansung karena akan menyilaukan dan merusak mata anak
,antisipasi dengan memasang kaca buram.
a)      
Pastikan semua anak dapat melihat kepapan tulis atau guru dengan
baik.
b)      
Usahakan kelas sebagai lingkungan belajar. Kemanapun anak
menghadap  akan belajar
c)      
Papan tulis sebaiknya agak rendah agar anak dapat mencapainya,dan
sediakan selalu alat tulis didekat papan tulis untuk meransang anak menulis
d)      
Gambar dapat dipasang didinding. Gambar yang menunjukkan
keterampilan hidup perlu disediakan,misalnya gambar bagaimana menyeberang
jalan,memkai kaos kaki,mencuci tangan dan sebagainya.
e)      
Kabel-kabel listrik harus terlindung dan tidak berada dalam
jangkauan anak-anak.
Hal-hal
yang perlu diperhatikan ketika menata ruang kelas adalah:
  1. Ukuran ruangan
Hal-hal
yang harus diperhatikan dewngan seksama dalam penataan ruangan ini antara lain:
a)     
Ruangan harus mengakomodasi kebutuhan siswa yang beragam
b)     
Area perpustakaan ,belajar matematika,atau bahas ditempatkann di
sisi yang lebih tenang dan tidak berdekatan dengan area bermain.
c)     
Area yang berada dekat sumber air sebaiknya berdekatan dengan
tempat kegiatan prakarya kerajinan anak atau kegiatan praktik sains.
d)    
Setiap area belajar bisa diberi hiasan hasil karya siswa yang
berhubungan dengan tema yang sedang dipelajarinya disekolah
  1. Perlengkapan kelas/furniture
Pemilihan
furniture juga harus disesuaikan dengan ruangan yang ada,misalnya jangan
memakai meja bulat bila kapasitas ruangan terbats tapi pakilah meja segi
empat  memanjang,sehinnga memberi kesan ruang yang lebih lapang. Selain
itu perhatikan juga meja,kursi ,rak penyimpanan barang siswa  dan media
penunjang lainnya dalam belajar.untuk memudahkan dapat dilakukanhal
berikut:
a)      
Perhatikan akses siswa untuk mengambil peralatan untuk yang
dibutuhkan seperti kertas,pensil gunting,dan lain-lain.
b)      
Pilihlah media pengajaran yang aman dan tidak terbuat dari bahan
yang berbahaya.
c)      
Gunakanlah furniture yang bersifat multiguna,misalnya papan
tulis yang satu sisinya dapat dimanfaatkan se3bgai rak buku dan bagian
bawahnyaberfungsi untuk menyimpan peralatan tulis guru.
d)      
Ketika mengatur letak furniture,pastikan semua siswa dapat
melihat kepapan tulis dan guru drai tempat mereka duduk
e)      
Dideretan tempat duduk siswa,berilah jalan atau jarak
diantaranya,sehinnga memudahkan guru berpindah apabila memberikan bantuan
individubagi siswa yang membutuhkan.
f)       
Persiapkan stok kebutuhan kelas seperti alat-alat tulis
,kebutuhan prakarya.
2.   
Lingkungan diluar kelas (outdoor)
Berdasarkan
pendapat Frost & Wortham(1988) dalam Patmonodewo (2003) memberikan saran
agar lingkungan diuluar kelas aman dan nyaman bagi siswa ketika turun bermain, seperti
berikut:
a)      
Adanya pagar atau pintu pengaman untuk melindungi anak-anak dari
bahaya jalan dan air. Pemasangan pagar pengaman mutlak diperlukan ,dilengkapi
dengan kunci atau gembok yang harus diperiksa apakh terkunci dengan baik pada
saat anak turun bermain,karena beberapa anak akan bermain diluar pagar sekolah.
b)      
Alat-alat permainan yang dipergunkan sesuai dengan tahapan usia
anak,misalnya papan seluncur jangan terlalu tinggi karena anak akan kesulitan
menaikinya.
c)      
Alat-alat bermain yang digunakan aman bagi keselamatan anak
d)      
Bebas dari aliran listrik yang mebahayakan
e)      
Perehatikan juga jarak area bermain,misalnya jarak area bermain
pasir dari ayunan yang tidak terlau berdekatan.
Berikut ini beberapa contoh alat-alat bermain dan belajar yang
terdapat diluar kelas:
  1. Jungkat-jungkit
  2. Ayunan
  3. Bak
    pasir atau bak air
  4. Papan
    seluncur
  5. Bola
    keranjang.
  6. Dan
    sebagainya
Demikianlah beberapa
langkah yang mampu menjadikan ruanga kelas nyaman sehingga berdampak positif
kepada rasa nyaman dalam proses pembelajaran. Semoga bermanfaat!