Apa dan Bagaimana Kurikulum 1975?

Advertisement
loading...
Apa dan
Bagaimana Kurikulum 1975?

Bergantinya kurikulum seakan menjadi barang
lumrah di dunia pendidikan Indonesia. Ntah apa yang menjadi dasar sebuah
kurikulum dipandang tidak cocok yang akhirnya diganti. Nyatanya di masyakarat
pandangan yang ada adalah, kurikulum akan berganti ketika Menterinya pun
berganti, seakan setiap masa jabatan menteri ingin meninggalkan jejak, ntah
jejak positif atau sebaliknya di dunia pendidikan.
Kurikulum 1975 sebagai pengganti kurikulum 1968
menekankan pada tujuan, Kurikulum 1975 menekankan pada tujuan, agar pendidikan
lebih efisien dan efektif. “Yang melatarbelakangi adalah pengaruh konsep di
bidang manejemen, yaitu MBO (management by objective) yang terkenal saat itu,”
kata Drs. Mudjito, Ak, MSi, Direktur Pembinaan TK dan SD Depdiknas.

Metode, materi, dan tujuan pengajaran dirinci
dalam Prosedur Pengembangan Sistem Instruksional (PPSI). Zaman ini dikenal
istilah “satuan pelajaran”, yaitu rencana pelajaran setiap satuan bahasan.
Setiap satuan pelajaran dirinci lagi: petunjuk umum, tujuan instruksional
khusus (TIK), materi pelajaran, alat pelajaran, kegiatan belajar-mengajar, dan
evaluasi. Kurikulum 1975 banyak dikritik. Guru sibuk menulis rincian apa yang
akan dicapai dari setiap kegiatan pembelajaran.

Advertisement
Loading...
Apa dan Bagaimana Kurikulum 1975? | afgan19 | 4.5